Eindrücke aus der Angel-AG (17.04206)

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Geschrieben von: H. Kemper

Veröffentlicht: 21. April 2026

Spende an das Kinder- und Jugendhospiz (WHV)

Die Schülervertretung der Oberschule war kürzlich zu Gast im Kinder- und Jugendhospiz „Joshuas Engelreich“ in Wilhelmshaven, um eine Geldspende in Höhe von 400€ zu überreichen. Die Spendensumme war das Ergebnis des letzten Waffelverkaufs im Rahmen des Hohenkirchener Weihnachtsmarktes 2025. Die Schülervertretung der Oberschule Hohenkirchen (SV) hatte sich auf dieses Spendenziel schnell geeinigt, da sie die Einrichtung teilweise schon kannten und das tolle Engagement gerne unterstützen wollten. Das Kinder- und Jugendhospiz „Joshuas Engelreich“ begleitet und unterstützt lebensverkürzt erkrankte junge Menschen und ihre Familien. Diese Unterstützung umfasst eine multiprofessionelle Betreuung eines freundlichen und engagierten Teams sowie eine große Auswahl an Aktivitäten, spezialisierte Räumlichkeiten und festen Ritualen, welche den gemeinsamen Weg in einer schwierigen Zeit etwas aufhellen soll aber auch den Familien die Gelegenheit bietet, neue Kraft zu schöpfen. Zu einem großen Teil finanziert sich die Einrichtung durch Spenden, weshalb der Beitrag der SV der OBS Hohenkirchen von Frau Sandra Ecke (Leitung des Hospizes) sehr geschätzt wurde. Frau Ecke empfing die Schüler:innen, die von SV-Berater Herrn Okunneck begleitet wurden und führte sie durch die gesamte Einrichtung. Dabei berichtete sie von einzelnen Bereichen, Aufgaben und der emotionalen aber professionellen Arbeit des gesamten Teams. Als Erinnerung durften sich unsere drei Vertreter mit einem Handabdruck verewigen.

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Geschrieben von: P. Okunneck

Veröffentlicht: 20. April 2026

Schnuppertag 10.04.2026

Das Team der Oberschule Hohenkirchen lud am Freitag, den 10.04.2026, ab 15:00 Uhr, alle Schüler:innen, Eltern, Großeltern, Geschwister und Freunde zu einem Schnuppertag an der Oberschule Hohenkirchen ein. Im Rahmen dieser Veranstaltung hatten "jung und alt" die Gelegenheit, Unterrichtssequenzen aus den Fachbereichen zu erleben, Informationen zum Schulbesuch zu erhalten oder einfach nur das Schulleben der OBS Hoki auf sich wirken lassen.

Soziales Lernen - Der Fröbelturm

Der Fröbelturm ist das ideale Material für die Gruppenbildung von Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen. Ziel des Spiels ist es, gemeinsam aus den Klötzen einen Turm zu errichten. Das ist aber nicht so leicht, wie es klingt. Denn die Holzklötze dürfen nur mit dem Haken berührt werden. Jeder Teilnehmer bekommt dazu das Ende einer Schnur zu fassen.

Robotik

Mit Legorobotern wird im Technikunterricht sowohl gebaut, als auch verschiedene Funktionen, wie z.B. Sensorik Hell/Dunkel oder Abstand, mithilfe von Scratch programmiert. Damit lernen wir unser Wissen aus dem Informatikunterricht auf spielerische Art und Weise anzuwenden. 
Text: C. Grabbe

...dies und das...

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Geschrieben von: Autoren stehen im Text

Veröffentlicht: 13. April 2026

Projektwoche 08.04. -10.04.2026

Vom 08.04. bis zum 10.04.2026 standen an der Oberschule Hohenkirchen ein ganz besonderes Thema im Mittelpunkt: „Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage“. Während der gesamten Projektwoche haben sich die Schüler:innen intensiv mit wichtigen Themen wie interkultureller Kompetenz, Rassismus, Diskriminierung und Zivilcourage auseinandergesetzt. Vielfältige kreative und interaktive Projekte boten den Schüler:innen die Möglichkeit, sich mit diesen Inhalten auf unterschiedliche Weise auseinanderzusetzen.

Motto “Viele Länder eine Klasse” - Jg. 5

Der 5. Jahrgang führte eine Projektwoche unter dem Motto “Viele Länder eine Klasse” durch. Die Schüler:innen haben sich mit den unterschiedlichen Herkunftsländern Ihrer Mitschüler:innen und deren Familien beschäftigt. Gemeinsam wurde eine Weltkarte gestaltet und geschaut, wo die Herkunftsländer liegen. Im Zuge dessen haben wir uns mit den Themen Vorurteile, Rassismus, Weltreligionen und Sprachen auseinandergesetzt. Zum Abschluss haben die Schüler:innen typische Rezepte aus Ihrem Herkunftsland mitgebracht und nachgekocht. Die unterschiedlichen Gerichte stießen auf große Begeisterung und Rezepte wurden ausgetauscht. Ein voller Erfolg!
Text: H. Hütter

Projekttage mit Herz - Jg. 6

Während unserer diesjährigen Projekttage durfte der 6. Jahrgang der Oberschule Hohenkirchen ein ganz besonderes Projekt erleben: Im Wohnpark Wangerland vom PflegeButler bekamen unsere Schüler:innen spannende Einblicke in den Alltag der Altenpflege. An vier abwechslungsreichen Stationen konnten sie selbst aktiv werden: Physiotherapie Gedächtnistraining, Age Man (Alterssimulationsanzug), Tagespflege. Mit viel Neugier, Engagement und Einfühlungsvermögen haben die Schüler:innen die verschiedenen Bereiche kennengelernt und dabei wichtige Erfahrungen gesammelt. Besonders beeindruckend war für viele, wie sich das Älterwerden anfühlen kann und wie bedeutend Fürsorge und Unterstützung im Alltag sind. Ein herzliches Dankeschön gilt dem gesamten Team des Pflegebutlers in Hohenkirchen (Wohnpark Wangerland), das dieses Projekt mit viel Zeit, Geduld und Herzblut ermöglicht hat. Solche Einblicke bleiben im Kopf – und vor allem im Herzen!
Text: C. Poschwatta

Zivilcourage - Jg. 7

Das Thema der Projekttage in Jahrgang 7 war Zivilcourage. Hierzu musste im Vorfeld erst einmal besprochen werden, was unter Zivilcourage zu verstehen ist. Schnell kamen die Schüler:innen auf das Thema Gewalt, das damit unmittelbar im Zusammenhang steht. Es wurde über die verschiedenen Formen Gewalt gesprochen und wie man sich in Notsituationen zu verhalten hat, um eben Zivilcourage zu zeigen. Dieses haben die Schüler:innen im Anschluss in Form von Rollenspielen weiter vertieft. Zum Abschluss wurden in mehrere Gruppen Videos gedreht, in denen die Schüler:innen ihre Zivilcourage unter Beweis stellen konnten.
Text: R. Müller

Projekt - Jg. 8

Die Jahrgangsstufe 8 beschäftigte sich am ersten Tag mit den unterschiedlichen Facetten des Alltagsrassismus. Neben Fallbeispielen und dem Doll-Test wurden noch kleine Rollenspiele von den Schüler:innen eingeübt und auf der Bühne vorgeführt. Am zweiten Tag ging es um die Begriffe Rechtsextremismus und Nationalsozialistische Gruppierungen, die auch heute noch relevant sind. Zu dem Thema wurde der Film "The hate U give" geschaut in dem es um Polizeigewalt gegen einen farbigen Amerikaner ging, der bei einem Polizeieinsatz erschossen wurde. Über die Hintergründe und einen möglichen Prozess mussten die Schüler:innen anschließend bewerten, ob der Polizist verurteilt oder freigesprochen werden sollte. Der dritte Tag stand im Zeichen der nationalsozialistischen Symbolik, die im Vortrag des Polizisten Tim Federspiel sehr eindrücklich vermittelt wurde. Den Schüler:innen wurden Symbole der Rechten vorgestellt, und geklärt was erlaubt ist und wobei man sich im strafrechtlichen Bereich bewegt.
Text: H. Janssen

Konzentrationslager Auschwitz - Jg. 9

Der neunte Jahrgang hat sich an den Projekttagen mit der Thematik um das Konzentrationslager Auschwitz und den Umgang mit Menschen in der Zeit des Nationalsozialismus beschäftigt. Dazu haben sie in Kleingruppen Lebensläufe von Zeitzeuginnen bearbeitet und sich im Rahmen eines Vortrages mit verfassungsfeindlichen Symbolen, die sich aus der deutschen Vergangenheit ableiten, befasst. Nachhaltigen Eindruck hinterließ der Film „Schindlers Liste“.

		Bilder: Gedenkstätte Neuengamme

UN Planspiel - Jg. 10

Was machen eigentlich die UN und wie sieht eigentlich so eine Generalversammlung aus? Diese und andere Fragen wurden im Rahmen des Konfliktplanspiels der Bundeswehr zum Syrienkonflikt von Major Wiemann nicht nur beantwortet, sondern auch gespielt. Drei Tage schlüpften die Schüler:innen der Jahrgangsstufe 10 dabei in die Rollen einer UN Generalsekretärin, verschiedener Staatspräsidenten, Außenministern sowie NGO- Vorsitzenden und der Presse. Alle teilnehmenden Schüler:innen haben dabei mindestens einmal eine selbstverfasste Rede gehalten und teilweise auch verteidigt. Gemeinsam entschied man sich für eine friedliche Absetzung des syrischen Machthabers, musste dafür aber viel Kompromissbereitschaft und diplomatisches Geschick zeigen. Als eine der fünf Veto-Mächte, machte Russland dann aber in letzter Sekunde von seinem Veto-Recht gebrauch und sorgte für internationales Aufsehen. Für ein möglichst authentisches Bühnenbild, haben sich die Schüler:innen auch ein wenig "in Schale" geschmissen. Am Ende des Planspiels wurden die Ergebnisse gemeinsam reflektiert und ausgewertet.
Text: H. Kloth

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Veröffentlicht: 13. April 2026

Vortrag - Zeichen und Symbole

Rechtsextremisten demonstrieren ihre Gesinnung oftmals in der Öffentlichkeit. Eine besondere Bedeutung kommt dabei der Verwendung bestimmter Zeichen und Symbole sowie der szenetypischen Bekleidung zu. Bei einer Reihe solcher Zeichen und Symbole hat der Gesetzgeber das Zeigen und Verwenden in der Öffentlichkeit unter Strafe gestellt. Maßgebend sind hier die Bestimmungen der §§ 86, 86a des Strafgesetzbuches (StGB).

Häufig ist es für nicht der Szene zugehörige Personen schwer zu beurteilen, ob das eine oder andere Bekleidungsstück und die darauf gezeigte Symbolik nicht nur Ausdruck einer rechtsextremistischen Gesinnung eines Trägers ist, sondern ob zudem ein Straftatbestand erfüllt ist. Es werden sowohl Symbole beschrieben, die unter die §§ 86 und 86a StGB fallen, als auch in der Szene gebräuchliche Kleidungsstücke und Abzeichen, deren Verwendung zwar keinen Straftatbestand erfüllt, die aber dennoch eindeutig auf eine rechtsextremistische Gesinnung des Trägers hindeuten.

Wann? Mittwoch, den 15.04.2026, 19:00 Uhr
Wo? Oberschule Hohenkirchen, Forum
Anmeldung bis Freitag, den 10.04.2026 unter Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein.

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Geschrieben von: H. Kemper

Veröffentlicht: 09. April 2026