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Favhbereich Sprachen / Sprachbildung

Zum Fachbereich Sprachen an der Oberschule Hohenkirchen gehören die Fächer Deutsch, Englisch und Französisch. Die Fächer Deutsch und Englisch werden wegen ihrer grundlegenden Bedeutung nach der Stundentafel vier- bis fünfstündig unterrichtet. Das Unterrichtsfach Französisch kann ab dem 6. Schuljahr freiwillig im Wahlpflichtbereich gewählt werden und wird ebenfalls vierstündig unterrichtet. In den 9. und 10. Schuljahrgang geht das Fach in das Profil „Sprachen“ über. Von Klasse 6 an wird das Erlernen der französischen Sprache als Profilfach im Zeugnis mit einer versetzungsrelevanten Note festgehalten.

Die Fächer Geschichte und Politik beschäftigen sich mit der Lebenswelt des Menschen in Zeit, Raum und sozialen Gefügen. Leitidee des Unterrichts ist es, die Schüler:innen zu mündigen Bürger:innen und zur Übernahme von sozialer Verantwortung zu erziehen

Die inhaltliche und methodische Planung und Durchführung des Unterrichts berücksichtigt auch zeitnah auftretende gesellschaftliche Themen.

Fachbereichsleitung (FBL): L. Popken (POL)
Kontakt: laura.popken(at)obs-hohenkirchen.de
Zuständigkeiten - Fachkonferenzen (FKL): 
Deutsch: L. Popken (POL), DaZ I Sprachbildung: S. Hein (HES), Englisch: M. Lebin (LEM), Französisch: T. Hinrichs (HIT), Politik: B. Sulayman (SUB), Geschichte: A. Winkler (WIA)
 

 

Lesungen von Salim Alafenisch und Nefvel Cumart

Im Rahmen der 3. Horumersieler Literaturtage konnten wir zwei bekannte Schriftsteller für unsere Schule gewinnen, die den Schülerinnen und Schülern der 6, 9. und 10. Klassen ihre Liebe zum geschriebenen Wort näher bringen konnten und nebenbei noch allerhand aus ihren Kulturen zu berichten hatten.

Den Beginn machte Salim Alafenisch am 07. Mai, der den Schülerinnen und Schülern der 6. Klasse ein 90-minütges Programm bot.
Der Autor ist Sohn eines Beduinen-Scheichs und hat, bevor er nach Deutschland zum Studium kam, seine Kindheit als Kamelhirte in einer Zeltstadt verbracht. Dement-sprechend viel erzählte er den Schülerinnen und Schülern aus seiner Kindheit, aus einem Leben, was so unterschiedlich zu unserem ist. Er berichtete vom Zusammenleben mit den Kamelen, von dem Erstaunen, als sein Vater das erste Radio in sein Zelt mitbrachte und vieles mehr. Zusätzlich gab Herr Salafenisch frei einige seiner schönsten Geschichten aus seinen Erzählbänden zum Besten. Die Schülerinnen und Schüler lauschten gespannt und hatten viele Fragen über die Kindheit von Herrn Salafenisch. Das Echo war durchweg positiv: es sei sehr aufschlussreich gewesen etwas über ein so andersartiges Leben zu erfahren.

Am darauffolgenden Tag kam dann Nevfel Cumart an unsere Schule, der für die 9. und 10 Klassen aus seinen Gedichten vorlas.

Nevfel Cumart ist ein deutscher Autor mit türkischen und arabischen Wurzeln. Neben Themen wie der ersten Liebe oder der Sehnsucht nach der entfernten Geliebten konnte Nevfel Cumart den Schülerinnen und Schülern auch  aus erster Hand über den immer noch vorhandenen Fremdenhass in Deutschland berichten. Von möglichen Schwiegervätern, die sich weigerten, mit ihm zu sprechen, bis hin zu Fremden, die ihn mit Tarzan-Deutsch ansprechen ("Du sprechen Deutsch?"), konnte Nevfel Cumart viel über den Alltag bei uns erzählen. Deutlich wurde dabei: auch wenn Herr Cumart sich schon sehr lange als Deutscher fühlt, so nimmt ihn seine Umwelt häufig doch leider ganz anders war. Durch seine Lesereisen versucht er aktiv etwas gegen Fremdenhass in Deutschland zu unternehmen. Anstatt das Thema trocken und allzu ernsthaft darzustellen, machte Herr Cumart viele Witze, band die Schüler mit in das Gespräch ein und machte so ein schwieriges Thema für alle zugänglich. Denn auch Herr Cumart kam bei den Schülern gut an und am Ende war man sich einig, dass Gedichte in der Schule noch nie so viel Spaß gemacht hatten wie heute. (Bilder beider Lesungen werden nachgereicht)


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Geschrieben von: C. Meyer
Veröffentlicht: 13. Mai 2015

OBS beteiligt am Seewiefken-Projekt "Frische Winde"

In Kooperation mit der Jugendpflege Wangerland beteiligt sich die Oberschule Hohenkirchen mit einer Gruppe von Schülerinnen und Schülern an den 3. Horumersieler Literaturtagen.

"frische. winde" ...
... heißt das Seewiefken-Projekt im Rahmen der 3. Horumersieler Literaturtage vom 7. bis 9. Mai 2015. Wangerländer Jugendliche und Interessierte beschäftigen sich mit dem Wangerland, dem Meer, dem Leben von Mensch und Tier auf dem Land und an der Küste.

 Bild links: Plakat zur Veranstaltung (Zeichnung: A. Reiberg)

Sie setzen ihre Ideen in kleinen Video-Spots, in gemalten Bildern und Texten um. Präsentiert werden die Ergebnisse am Samstagabend bei der Abschlußveranstaltung. 

Termine:

  • Donnerstag, 7. Mai 2015, 14.15 bis 17.15 Uhr, Haus des Gastes Horumersiel
  • Freitag, 8. Mai 2015 14.15 bis 17.15 Uhr, Haus des Gastes Horumersiel
    (Lesungen aus allen Windrichtungen Abschlußveranstaltung mit allen TeilnehmerInnen, AurtorInnen und entstandenen Werken dieser Tage für interessierte Zuschauer- und hörer)
  • Samstag, 9. Mai 2015 20 bis 22 Uhr, Haus des Gastes Horumersiel

Autoren und Unterstützer

Tobias Beyer
1988 geboren in der dörflichen Gegend um Magdeburg, 2007 Abitur in der dörflichen Gegend um Magdeburg, 2008 Beginn Studium in Potsdam (Lehramt Gymnasium Deutsch/Ethik), 2009 – 2014 Lesungen in Potsdam, Berlin und Umland; Auslandsstudium in Helsinki, Deutschlehrer in Madrid, zunehmende Aufenthalte in Indien und Nepal, 2014 Fertigstellung Manuskript „Splitterhirn“ (noch unveröffentlicht)

Christian Babendreier
1986 geboren in Demmin (Mecklenburg-Vorpommern) BeruflicheTätigkeit: Student (Germanistik / Politik auf Lehramt), Bisherige Publikation:, Lyrik in der „Literareon Lyrik-Bibliothek“, Herbert Utz Verlag, München 2010;, Erzählung „Alice“ in „Neue Literatur 2014/2015“

Anmeldung erbeten unter 04463- 80 86 91



Pressetermin Haus des Gastes (13.03.2015); Bild: Melanie Hanz (Nordwest Zeitung)


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Geschrieben von: K. König
Veröffentlicht: 15. März 2015

Tom Kramer gewinnt diesjährigen Vorlesewettbewerb 2014

Am 11.12.2014 fand an der Oberschule Hohenkirchen der Vorlesewettwerb 2014 der 6. Klassen statt. Im Vorfeld wurden in einem Klassenentscheid die beiden besten Vorleser der 6a und 6b durch die Deutschlehrer Frau Evers und Herrn Janssen bestimmt. Nun wurde der Jahrgangsbeste ermittelt.

Durchsetzen konnten sich bei der Vorauswahl Janine und Melina aus der 6a, sowie Anna-Lena und Tom aus der 6b. Alle hatten interessante Auszüge aus Jugendbüchern vorbereitet, die der Jury vorgetragen wurden. Melina las aus dem fünften Harry Potter Band „Harry Potter und der Orden des Phönix von J.K. Rowling.

Anna-Lena hatte sich für „Ostwind“ von Carola Wimmer entschieden, Tom für „Percy Jackson“ von Rick Riordan und Janine für „Tom Gates“ von Liz Pichon. 
Im Anschluss mussten die Teilnehmer ihr Können bei einem unbekanntem Text unter Beweis stellen, gelesen wurde „Der Wald der Abenteurer“ von Jürgen Banscherus. Alle Schülerinnen und Schüler erzielten beeindruckende Ergebnisse, wirkten schon wie echte Vorleseprofis und zogen die Jury in ihren Bann. Dementsprechend schwer war die Wahl für die Jury, die aus Deutschlehrern (Frau Malchus, Herr Hots-Barghusen und Herr Meyer) sowie Frau Hajduk als Vertreterin der Bücherei entstand. Durchsetzen konnte sich letztlich Tom, der die Oberschule im nächsten Jahr beim Regionalentscheid vertreten wird. Herzlichen Glückwunsch an Tom und viel Erfolg bei der nächsten Runde. Alle Teilnehmer wurden aber natürlich für ihre Leistungen entlohnt und bekamen einen Büchergutschein von Herrn Meyer überreicht


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Geschrieben von: H. Kemper
Veröffentlicht: 15. Dezember 2014

Aktion "Bundesweiter Vorlesetag"

Der "Bundesweite Vorlesetag" ist eine gemeinsame Initiative von DIE ZEIT, Stiftung Lesen und Deutsche Bahn Stiftung. Jedes Jahr am dritten Freitag im November begeistert der bundesweite Vorlesetag mittlerweile mehr als 80.000 Vorleserinnen und Vorleser sowie Millionen Zuhörer.

Auch die Oberschule Hohenkirchen beteiligt sich am 21.11.2014 an dieser Aktion. Jede Klassenlehrerin bzw. jeder Klassenlehrer liest am Aktionstag für ca. 20 Minuten ihrer / seiner Klasse aus einem Jugendbuch vor.
Der "Bundesweite Vorlesetag" setzt ein öffentlichkeitswirksames Zeichen für die Bedeutung des Vorlesens.
Ziel ist es, Begeisterung für das Lesen und Vorlesen zu wecken und Kinder bereits früh mit dem geschriebenen und erzählten Wort in Kontakt zu bringen.


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Geschrieben von: H. Kemper
Veröffentlicht: 20. November 2014

Schüler/innen der OBS mit Sprachzertifikat

Bereits zum dritten Mal lobte die Oberschule Hohenkirchen im vergangenen Schuljahr 2013/2014 unter den Absolventen des Profilfachs Sprachen die Teilnahme an einer außerschulischen Sprachprüfung aus. Im vergangenen Schuljahr teilten sich Tabea Dörfel und Christoph Klaus aus der ehemaligen Klasse 10bR diesen Preis.
Das DELF Sprachenzertifikat (Diplôme d’Etudes de la Langue Francaise) ist lebenslang gültig und bescheinigt Sprachkenntnisse auf verschiedenen Niveaus.

Auch die drei weiteren angemeldeten SchülerInnen (Marvin Becker, Pia Conring und Susanne Thomssen) bestanden ihre Prüfungen. Herzlichen Glückwunsch und weiterhin viel Erfolg wünscht euch eure ehemalige Schule.
Nachtrag (21.10.2014): Die Prüfungen wurden im Mai 2014 an der VHS Wilhelmshaven abgelegt und die Zertifikate, die von französischen Bildungsministerium in Paris ausgestellt werden, trafen im September in der Oberschule ein. Die Absolventen haben inzwischen die Schule verlassen, freuten sich aber sehr über die gelungenen Prüfungen. Herzlichen Glückwunsch und weiterhin viel Erfolg wünscht euch eure ehemalige Schule – die Oberschule Hohenkirchen.


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Geschrieben von: I. Siegmann-Eilts
Veröffentlicht: 07. August 2014

Bürgermeisterwahl an der OBS Hohenkirchen

POLITIKER QUATSCHEN 
… zu lange, labern zu viel und reden um den heißen Brei, so lauten
 die gängigen Vorurteile. Doch nur die wenigsten Wählerinnen und Wähler nutzen
die Gelegenheit, tatsächlich mit den Politikern ins Gespräch zu kommen.
In diesem Zusammenhang bot die Oberschule Hohenkirchen gemeinsam mit der Jugendpflege Wangerland und Radio Jade den Schülerinnen und Schülern der Abschlussklassen die Gelegenheit, die drei Bewerber um die Nachfolge von Harald Hinrichs hautnah kennen zu lernen.

In der Form eines „Speed-Datings“ stellten sich die Politiker den Fragen der potentiellen Jungwählerschaft. 

"Speed-Dating" - Was ist das?
Das „Speed-Dating“ ist eine neue, schnelle und unkomplizierte Möglichkeit einen Politiker
 kennen zu lernen.
Das Format, das sich in der Singleszene großer Beliebtheit erfreut,
 wird dabei auf die politische Bildung übertragen: Ein einfaches 
und unverbindliches Gespräch in einer vorgegebenen Zeiteinheit
 ermöglicht die direkte Befragung der Kandidaten.

Rainer Hinrichs (parteilos; mit Unterstützung der CDU), Björn Mühlena (parteilos; unterstützt von der SPD) und Reiner Tammen (Grüne) hatten jeweils zehn Minuten Zeit, sich den Fragen der fünf Schülergruppen zu stellen.

Die Bürgermeisterkandidaten waren gezwungen, möglichst konkret zu antworten und sich nicht in langen Reden zu verlieren.
Nach Ablauf der Zeit ertönte eine Glocke und es war gerade noch Zeit, den Satz zu Ende zu bringen. Anschließend wechselten die Kandidaten die Schülergruppe. Zwischen den kurzen Gesprächs-sequenzen blieb Zeit für eine
 schnelle Bewertung des Kandidaten.

In den Gesprächsgruppen wurden unterschiedliche Themen angesprochen: Jugend in der Gemeinde, Bildung, Nahverkehr, Umwelt, Energie und Innenpolitik.
Im Vorhinein hatten unsere Politiklehrer/innen Frau Wenten, Frau Ebeling und Herr Hots-Barghusen unsere Schülerschaft für dieses Event vorbereitet 
Im Laufe des Events wurde den drei Kandidaten sehr schnell deutlich, dass unsere Schülerinnen und Schüler keineswegs politikverdrossen sind, denn unsere Abschlussschülerinnen und -schüler nahmen die Kandidaten mit ihren Fragen ganz schön in die Zange.

Frau Katharina Guleikoff übernahm die Moderation des Events. Zwischenzeitlich interviewte sie die Kandidaten sowie unsere Schülerinnen und Schüler, um einen Rundfunkbeitrag der Veranstaltung für Radio Jade zu fertigen. Antje Bleeker (oberes Bild) ist derzeit Praktikantin bei der Jugendpflege und unterstützte Frau König bei den Vorbereitungen und der Durchführung der Schülerwahl.
Ziel der Veranstaltung war es dabei nicht nur, den Jugendlichen einen Überblick über die Parteien zu geben, sondern sie auch für Politik zu begeistern und die Erstwählerinnen und -wähler dazu motivieren, am 25.05.2014 ihre Stimme abzugeben. Am Ende der Veranstaltung konnten alle Schülerinnen und Schüler ihre Stimme für einen Kandidaten abgeben. Das Wahlergebnis wird in den kommenden Tagen im Politikunterricht verkündet.


Details
Geschrieben von: H. Kemper
Veröffentlicht: 15. Mai 2014

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OBS Hoki I Organigramm (09/2026)

Jahrgänge I Struktur

Schulqualität

 
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August-Hinrichs-Str. 10
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